为加强学院辅导员队伍建设，充分调动辅导员的积极性，进一步提升辅导员的工作水平，推进辅导员工作制度化、规范化、科学化、流程化，营造良好的学生教育管理工作氛围，围绕“四个年”活动，促进精细化管理，抓住中国梦、“三立身”、社会主义核心价值观教育主题，开展好“书香校园、文明校园、平安校园”活动，全面落实“立德树人”教育根本任务。自控学院与人文学院于4月8日上午在会议室512举行“辅导员工作研讨会”，袁天柱副院长、崔俊秀副院长及全体辅导员老师出席了会议。

会上，首先由参加辽宁省第三届辅导员职业能力大赛的参赛选手陈海龙老师、王亚娜老师介绍参赛的有关情况。两院副院长分别介绍了本学院学生管理工作的有关情况及在工作中需要解决探讨的有关问题，并提出了自己的建议。辅导员老师畅所欲言，分别就“辅导员职业化”、“辅导员工作课程化”、“2+1高职教育模式学生管理工作课程化”、“学院制学生工作特色”、“学风班风建设”、“辅导员职业倦怠”、“校园文化建设”等有关问题进行了深入的探讨。讨论气氛热烈，各抒己见，密切联系学院的实际情况，发表了自己的意见和看法。

最后，两院副院长在认真听取了与会人员的发言后，肯定了各位辅导员老师付出的努力和做出的贡献。分别指出，经过努力，两院的辅导员队伍建设步入良性发展轨道，充分调动了辅导员的工作积极性和创造性，思想素质和工作水平都有了明显的提升。在实际工作中积累了丰富的经验并创新了自己的工作方法，在学生管理中形成了工作特色及研究理论。两学院下一步要对辅导员队伍建设情况进行认真梳理，总结经验，找出存在的问题，提出解决问题和改进工作的措施，通过深化改革，完善机制，增强辅导员队伍建设的科学化水平，做到以改革促发展、以交流促提高、以研讨促管理。

两学院副院长共同倡议，第一、辅导员老师要继续加强理论学习，提升自身素质，在实践中探索思想政治教育的理论；第二、继续加大两学院之间学生管理工作的交流与合作，进行优势互补，有效并合理利用资源，实现资源共享；第三、结合各学院实际发挥辅导员自身优势做好我校学生思想政治教育工作。研讨会达到了预期的效果，收集和获取了一些进一步加强辅导员队伍建设和辅导员工作的有益信息，为研究工作、解决问题提供了鲜活的素材。

                      自控学院 人文学院

                       2014年4月9日